Θέλουμε να χρησιμοποιήσουμε πληροφορίες που μπορούμε να ερευνήσουμε μόνοι μας, ώστε όταν έρθει η ώρα, όλα τα απαραίτητα δεδομένα να είναι ήδη στη διάθεσή μας. Η ανάλυση συχνότητας προσφέρει μια μέθοδο για την αποτελεσματική ανάλυση αυτών των δεδομένων. Δηλαδή τη συχνότητα με την οποία κάτι συμβαίνει ή συμβαίνει. Οι μεταβλητές χρησιμοποιούνται για να μας βοηθήσουν να κατανοήσουμε καλύτερα αυτά τα δεδομένα.
Οι μεταβλητές είναι τα διαφορετικά πράγματα που μπορούν να αλλάξουν και πιστεύουμε ότι μπορεί να επηρεάσουν το πόσο συχνά συμβαίνει κάτι. Μπορεί να είναι όλοι παράγοντες που επηρεάζουν την πιθανότητα να συμβεί ένα συμβάν ή ένα περιστατικό. Για παράδειγμα, ας υποθέσουμε ότι μας ενδιαφέρει να παρατηρούμε κάθε φορά που βρέχει σε μια συγκεκριμένη πόλη. Αυτό θα μπορούσε να προσδιοριστεί εξετάζοντας ποιος μήνας είναι, την τοποθεσία της πόλης και τον καιρό για κάθε εποχή. Μπορούμε να εξετάσουμε αυτές τις μεταβλητές και να κάνουμε εμπεριστατωμένες υποθέσεις σχετικά με το πότε θα μπορούσε να βρέχει περισσότερο.
Εάν μας ενδιαφέρει ένα συγκεκριμένο συμβάν, τότε θέλουμε να ρωτήσουμε ποιες μεταβλητές επηρεάζουν αυτό το συμβάν. -συγγενεύων. Σημαντικοί παράγοντες όπως αυτοί μπορούν να καθορίσουν σημαντικά το πόσες φορές αρρωσταίνουν οι άνθρωποι.
Μπορούμε να περιγράψουμε και να προβλέψουμε τα μοτίβα που παρατηρούμε χρησιμοποιώντας μεταβλητές. Για παράδειγμα, αν θέλουμε να μάθουμε πόσο συχνά οι μαθητές βαθμολογούν καλά, οι μεταβλητές θα είναι. ο χρόνος σπουδών τους (ΠΟΤΕ), η συχνότητα παρακολούθησης των μαθημάτων (ΤΙ ΩΡΑ) και η συμμετοχή σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Αυτό θα μας επιτρέψει να κατανοήσουμε γιατί ορισμένοι μαθητές παίρνουν υψηλούς βαθμούς και άλλοι όχι.
Εκτός από την περιγραφή καταστάσεων, μπορούμε επίσης να χρησιμοποιήσουμε παράγοντες για να προβλέψουμε μελλοντικά γεγονότα. Για παράδειγμα, εάν μελετάμε τη συχνότητα της άσκησης μεταξύ των ανθρώπων, οι μεταβλητές της μπορεί να είναι η ηλικιακή τους ομάδα, το φύλο και η χρονική περίοδος. Μέσω της ανάλυσης αυτών των παραγόντων δημιουργούμε πότε οι άνθρωποι είναι πιο επιρρεπείς σε ασκούμενες ενέργειες.
Για παράδειγμα, εάν εξετάζουμε πόσο συχνά οι άνθρωποι τρώνε γρήγορο φαγητό, τότε θα μπορούσε να γίνει ένας πίνακας για να σας πει πότε και ποια ημέρα της εβδομάδας καταναλώνουν συνήθως αυτό το είδος γεύματος. Κοιτάζοντας αυτό το γράφημα μαζί με την ηλικία, το φύλο και το επίπεδο εισοδήματος προσφέρει προοπτική για το πώς αυτά τα πράγματα παίζουν σε σχέση με την κατανάλωση γρήγορου φαγητού.
Πείραμα Ένα από τα καλύτερα μέσα για να αποκτήσετε ποιοτικά ευρήματα είναι μέσω πειραμάτων. Μπορούμε να πειραματιστούμε, πράγμα που σημαίνει να ελέγχουμε τις μεταβλητές και να βλέπουμε τι επίδραση έχουν στη μελέτη μας. Εάν, για παράδειγμα, ερευνούμε πόσο συχνά οι άνθρωποι έχουν λαχανικά στη διατροφή τους (atm: ndl.ofer...), τότε οι συμμετέχοντες μπορεί να λαμβάνουν μια καθορισμένη ποσότητα φυτικού υλικού κάθε μέρα και ο αριθμός των φορών που θα καταναλωθεί πραγματικά θα είναι επίσης μέτρητος.
EN
AR
BG
HR
CS
DA
NL
FI
FR
DE
EL
HI
IT
JA
KO
ΟΧΙ
PL
PT
RO
RU
ES
SV
CA
TL
IW
ID
LV
LT
SR
SK
SL
UK
VI
SQ
ET
GL
HU
MT
TH
TR
